影像 · 短片
繼其聲
2026 年的教師節短片。祭孔迎神曲〈咸和之曲〉依明代刊本的原譜讀出，每一句樂句亮起一段《論語》或《禮記．學記》；最後一句，老師的鐘停下，學生的磬把旋律唱完。
2026 年教師節（9 月 28 日，孔子誕辰 2576 週年）的短片。
配樂是祭孔的迎神曲〈咸和之曲〉，旋律依明代李之藻《頖宮禮樂疏》的〈鐘磬合譜〉讀出，三十二個字，一字一音；速度與配器為本片自配。每一句樂句亮起一段《論語》或《禮記．學記》，背景依序是明萬曆刊本《聖蹟圖》的版畫、杜勒 1510 年的木刻〈The Schoolmaster〉，和日治時期明信片上的臺南孔子廟。
編鐘是老師，編磬是學生。最後一句「善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志」，老師的鐘停下，學生的磬把旋律唱完。
參考資料
片中經文，依出現順序：
- 《論語．學而》：學而時習之，不亦說乎？
- 《論語．述而》：三人行，必有我師焉。
- 《論語．述而》：不憤不啟，不悱不發。
- 《論語．子罕》：夫子循循然善誘人。（顏淵語）
- 《禮記．學記》：學，然後知不足；教，然後知困。教學相長。
- 《論語．衛靈公》：有教無類。
- 《論語．述而》：學而不厭，誨人不倦。
- 《禮記．學記》：善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。
英文經文採用 James Legge 的譯本（《論語》1893 年版；《禮記》1885 年版）。各條出處列在下面的來源。
來源
- 《聖蹟圖》（孔夫子周遊列國全圖），明萬曆十九年刊本畫面。何出光、孔弘復刊；哈佛燕京圖書館藏（Harvard-Yenching Library，T 1786.2 1346）。片中用〈杏壇禮樂〉〈俎豆禮容〉〈太廟問禮〉〈大夫師事〉〈克復傳顏〉〈孝經傳曾〉六幅。公有領域。
- Albrecht Dürer, The Schoolmaster, 1510畫面。木刻版畫；The Metropolitan Museum of Art（21.64.1），Open Access（CC0）。
- 〈臺南名所臺南孔子廟〉畫面。日治時期明信片（公眾領域）。
- 《論語》經文。學而、述而、子罕、衛靈公各篇。公有領域。
- 《禮記．學記》經文。公有領域。
- James Legge, The Chinese Classics, Vol. I, 2nd ed.（Oxford: Clarendon Press, 1893）英譯。片中《論語》各句的英文。公有領域。
- James Legge, The Sacred Books of the East, Vol. 28, The Lî Kî（Clarendon Press, 1885）英譯。片中《禮記．學記》（Book XVI）的英文。公有領域。
- 李之藻《頖宮禮樂疏》卷六〈鐘磬合譜〉迎神〈咸和之曲〉（萬曆戊午 1618 序刊）配樂。旋律依原譜讀出，並非各地孔廟現行的祭典樂章；開頭的柷與結尾的敔也依同書記載。速度、配器與持續音為本片自配。公有領域。
- 《頖宮禮樂疏》文淵閣四庫全書本參考。核對樂譜所用的全文（Kanripo，KR2m0029）。
